5月13日，由教师教学发展中心主办的“AI赋能课堂教学”专题午餐会在教七楼501教室成功举办。地理科学学院副院长（主持工作）颜俊博士应邀作专题分享，来自全校各学院的60余名教师参与交流。
午餐会上，颜俊首先深刻诠释了新时代背景下课程设计应如何平衡“知识传递”与“价值引领”的双重使命。随后，他系统阐释了地理学课程如何依托“图谱为基、数据驱动、智慧育人”的理念，构建起“教-学-践-评-育”五位联动的数智课程教学模式。他通过生动的现场演示，具体展示了AI工具在地理教学中的创新应用，例如利用“豆包”“即梦”等平台生成数字人视频，创设“信阳毛尖数字人”导引“中欧班列”地理议题探究等教学情境，增强了课堂的代入感与探究性。在交流环节，参会教师围绕 “AI工具的本土化适配”“智慧课程评价的公平性”“传统教学与数字赋能的平衡” 等问题展开热烈讨论。
专题教学午餐会是我校“人工智能素养与能力提升”全员培训的关键环节之一。近期，学校将持续开展AI赋能课堂教学系列交流活动，通过专题工作坊、案例分享、跨学科教研等形式，构建常态化教师成长支持体系，助力我校课程建设与教学改革向智慧化、创新化方向纵深发展。