9月20日，应教师教学发展中心邀请，教育科学学院邢思珍教授在教七楼501教室开展了题为“共同探讨—教改课题选题与申报”的教学午餐会。各学院40余位教师参加了本次活动。
邢思珍以“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”为引，从什么是教学研究、如何选题、怎么申报等三个方面展开详细讲述。首先，她阐述了教学研究与教育科学研究的定义、区别与联系；其次，她详细论述了教研课题的选择与确定应遵循的原则、课题来源、方法与技巧、选题要求、题目确定，并结合相关案例具体解释；最后，她指出，教改申报一是要体现规范性，包括格式、内容、程序的规范；二是要彰显条理性，包括选题、内容、方法、基础条件；三是要做到简洁。活动最后，邢思珍教授与在场的教师们进行了热烈的互动交流。此次活动为教师撰写教改项目申报书提供了指导与参考，同时也使参会教师更加明确教学改革的方向和重点，有利于进一步推动教育教学理念更新，深化教育教学改革，提高人才培养质量。
邢思珍，教授，硕士生导师，主要从事课程与教学论、教师教育等研究。主持并完成教育部人文社科等科研项目20余项，在《教育科学研究》《当代教育科学》等中文核心期刊上发表学术论文30余篇，参编《教师职业技能训练教程》（高等教育出版社）等著作、教材7部。获国家级基础教育教学成果二等奖1项；河南省教育科学研究优秀成果奖一等奖4项，二等奖7项。