3月23日，教师教学发展中心邀请计算机与信息技术学院陈旭生老师，在教七楼501室开展题为“教学创新优秀课例2 :信号系统课程案例之《卷积积分》”的学术午餐会。各学院教师近50人参加本次活动。
首先，陈旭生从教学内容分析、教学过程设计两方面，做“说课”示范，并就教学设计过程中的创新之处做总结阐述。随后，她围绕信号的时域分解、卷积积分的定义、卷积积分的应用进行课程展示。期间，她利用网络教学平台，就回音系统如何设计这一问题展开课堂讨论。随后，她利用卷积积分设计的回音系统，启发学生主动思考 “卷积积分”在现实生活中的应用。最后，她对本次课程做系统的梳理与总结，并设置思考题，引导学生预习新课。
接着，陈旭生结合自己的教学案例系统讲解了课堂创新理念和教学设计，并对教学设计要重点关注的创设情境、自主探究、多元教学和归纳总结四个方面做了具体分析。她提出教师要根据现实需求提高教学要求，创新教学内容和教学方法，打破传统教学模式，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，教师在课堂中要重点做到资源多元化、知识碎片化、难点可视化和理论工程化。
最后，与会教师围绕“创新比赛‘创之何去’?”的主题进行深入交流，探讨如何发挥教-赛-研协同作用，为实现以赛促教、以赛促改提供新思路。