为更新现代教育教学理念，推广先进的教学方法和手段，提升教师教学能力和水平，努力打造一流本科教育。6月19日，教师教学发展中心邀请重庆大学雷蕾副教授，在教七楼501举办了“有效教学结构”的专题讲座，来自各教学单位的30余人参加了本次活动。
雷蕾通过分析讲解、现场演练、教师参与的方式，将有效教学结构中的课程导入、教学目标、课前测试、参与式学习、课后测试、课堂总结六个部分逐一进行了细致的讲解，并结合自己在做教学督导过程中遇到的问题和实际案例与参会教师进行了分享。她强调，要想提高课堂教学效果，就需要将教学效果与预期目标进行比较，根据测评得到的反馈结果对教学方法、教学策略进行适当的调整。雷蕾指出，有效教学结构也并非是固定的教学方式，教师要根据自己的课程做出调整，选择最合适的教学方式。最后，她希望广大教师不断修炼自身教学本领，用心设计课堂教学，打造每个教师专属的“金课”。
雷蕾，女，重庆大学外国语学院，副教授，大学英语文理课程教研室主任、重庆大学-美国辛辛那提UC联合学院学术英语教学团队负责人、重庆大学教师教学发展中心国际化项目主管、学院教学督导；获第四届“外教社”杯全国高校英语教学竞赛重庆市“特等奖”、首届“卓越大学联盟高校”青年教师教学能力大赛“二等奖”；获评重庆大学“唐立新奖教金”优秀教学教师、“重大前锋”和“最受欢迎青年教师”；获ISW、FDW教学能力国际认证。