6月15日，教师教学发展中心邀请物理电子工程学院连帅彬博士举办了题为“从考核视角谈学生的课堂参与——以《古琴艺术与文化欣赏》为例”的学术午餐会，来自各教学单位的30余人参加了此次活动。
连帅彬主要从“课程介绍”、“教学展示”、“教学方法”、“学生评价”四个方面，深入剖析了《古琴艺术与文化欣赏》课程中学生的课堂参与过程。他首先通过介绍古琴的形制结构，以及古琴所蕴含的中国传统文化，通过对古琴谱进行重新填词、演唱的教学方法进行了生动演示。通过对自身教学过程的解析，他强调在课堂中要以多样化的方式进行考核，鼓励学生积极参与到课堂中来，充分展示自身才艺，提高学习的主动性与自信心。他认为，收集、分析学生对课堂的评价信息，深度把握学生的学习心理，是优秀课堂的必备条件之一。最后，连帅彬指出，实践证明，多样化考核的教学方法对于提高学生课堂参与度，具有很大的借鉴意义，希望与会教师能够融汇贯通、灵活运用。
在互动交流环节，与会教师就考核方式、学生课堂参与和教学效果等问题和连帅彬进行了深入讨论。期间，连帅彬还为与会教师带来了马头琴、琵琶、埙等精彩的乐器演奏。活动在轻松、愉悦的氛围中圆满结束。