3月7日，教师教学发展中心邀请教育科学学院教育技术教研室副主任刘琦，在教七501举办了题为“信息技术与课堂教学深度融合系列活动之一：多媒体课件排版的原则与技巧”的学术午餐会，来自各教学单位的40余人参加了此次活动。
刘琦首先强调了课件排版对教学效果的重要性，接着介绍课件应具备的五大特征，“教学性”、“科学性”、“艺术性”、“技术性”、“逻辑性”特征。随后，他结合具体案例多角度讲解了课件排版中的对比原则、重复原则、对齐原则、亲密原则在课堂教学中的实践运用。最后，他结合自身实践与体会，激励教师在实践教学中不断学习，互相交流，将信息技术与课堂教学深度融合，不断提升教学质量。活动结束后，针对与会教师提出的问题，刘琦做了详细解答。
本学期，为推进我校课堂革命，助力广大教师打造 “金课”，教师教学发展中心将举办十余期信息技术与课堂教学深度融合讲座，内容包括混合式教学应用、微课、慕课等，诚挚欢迎我校教师积极参加。