4月21日，学校采用线上线下相结合的方式，举办“教师人工智能素养与能力提升”全员培训工作第二场线下专题讲座。副校长王娟出席活动并讲话。会议主会场设在社科楼120教室，各学院设置分会场，全校专任教师、实验技术人员和教学管理人员参加会议。
本次专题讲座特邀复旦大学赵斌教授担任主讲嘉宾。赵斌教授以《重塑课堂：从混合式教学到 AI 辅助智慧教学》为题，从教学理念革新、AI深度融合、实践路径探索与教育本质坚守等四个方面进行了系统性的分享与剖析，为我校教师带来了一场深度与广度兼具、理论与实践结合的精彩报告。
专题报告结束后，副校长王娟围绕教师全员培训工作，从三个方面进一步提出要求与部署：一是深化学习理解，把准教学改革方向。全体教师要认真消化吸收本次讲座精髓，深刻把握混合式教学与 AI 辅助智慧教学的内在联系，主动更新教学理念，破除技术壁垒，真正把 AI 工具用在教学关键环节，不断提升智慧教学能力。二是强化实践应用，加快课堂重塑升级。坚持学以致用、急用先学，把培训所学快速用到备课、授课、互动、评价、教研全过程，聚焦课堂痛点难点，大胆探索 AI 辅助教学新场景、新方法，全力打造更高效、更智能、更受学生欢迎的新时代“金课”。三是持续协同推进，确保培训取得实效。各学院要压实主体责任，以系（中心、教研室）为单元开展专题研讨、教学工作坊与案例分享，推动教师互学互鉴；学校将按照《教师人工智能素养标准（试行）》强化过程管理与考核评价，形成 “学习——实践——交流——提升” 的长效机制，推动 AI 赋能教学改革持续走深、走实、见效。
此次专题讲座的举办，标志着“教师人工智能素养与能力提升”全员培训工作持续深化。自3月首场开展以来，全校教师积极投入，形成了浓厚的研学习惯与创新氛围，为后续推进教学变革与教师专业发展奠定了坚实基础。